2020提升國民中小學學生學習扶助成效之理論與實務研討論壇

徵稿主題如下:
(一)差異化教學(含課堂中學習扶助)之運用策略及成效。
(二)科技化評量系統測驗結果報告運用於教學之策略及成效。
(三)國民中小學學生學習扶助實施現況、困境及有效教學策略。
(四)十二年國民基本教育實施後之國民中小學學生學習扶助相關議題。
(五)其他與國民中小學學生學習扶助相關議題。

請學校教師與相關人員踴躍投稿。http://priori.moe.gov.tw/conf/

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